سيقان النباتات

ساق

في مسيرتنا الطويلة مع النبات او القصيرة مع البعض ننسى في خضم أعمالنا الزراعية و تساؤلاتنا التي تصب دائما عن الجانب العملي في كيفية إدامة هذه النباتات في زحمة هذا العالم الجميل، ننسى أشياءا بسيطة لو سئلنا عنها سنصاب بحيرة و دهشة من سهولتها و في كيفية صياغة جواب عنها لاننا اساسا قد اهملنا ذكرها في زحمة العمل … و انشغالنا بانتقاء ما هو جميل من النباتات دون معرفة مورفولوجية تكوينها … فلكل نبات طريقة لتكاثره. ألم نتساءل لماذا بعض النباتات قد اختزلت سيقانها و بعضها قد إختزلت أوراقها و البعض الآخر نبحث عن براعمها لنجدها والبعض الاخر نقلعها لنعثر على ساقها … و لهذا تختلف بعض النباتات في طريقة أكثارها … (المزيد…)

التربية البيئية

التربية البيئية

التربية البيئية هي العملية الأساسية التي تعنى بإعداد المواطن الواعي ببيئته و ما يرتبطه بها من مشكلات, و التزوّد بالمعلومات و المهارات و الاتجاهات و الالتزامات الفيزيائية للعمل على حل المشكلات المالية و الحيلولة دون ظهور مشكلات أخرى جديدة. (المزيد…)

الزنبق، زهرة الليليوم

زهرة الزنبق

نبات يعرف بـ “زهرة الربيع” و خاصة أثناء عيد الفصح و يتميز الليليوم بأزهاره الجميلة القمعية الشكل، المتموضعة على شمراخ زهري طويل عليه أوراق ناعمة. منها أنواع نباتية عديدة تختلف بمقدار قطر فتحة الزهرة بالنسبة لطول الزهرة نفسها و قد تكون الأزهار ناقوسيه كبيرة مدلاة و قد تكون البتلات قلبية الشكل. (المزيد…)

النباتات المائية و النصف مائية

النباتات المائية

هي نباتات تعيش في الماء أو مزروعة في أحواض مائية ساكنة أو ماء ذو مستو منخفض عن سطح الأرض مثل البحيرات الغائصة. و النباتات المختارة للاحواض أو البرك هي نباتات مائية بحيث تُغمر جذورها أو سوقها و أوراقها و قد تطفو على سطح الماء, و تلك النباتات تحتاج لكميات كبيرة من الماء. أما النباتات التي تدعى النصف مائية فتنمو بوجود رطوبة مرتفعة مثلا على ضفاف السواقي و الأنهار و المستنقعات و غيرها. (المزيد…)